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“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控期间 辅导员督学、学生学习成果评比实施方案
2020-2-12 13:59:56 / 佚名

“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控期间

辅导员督学、学生学习成果评比实施方案

根据省市教育主管部门关于疫情防控期间“停课不停学”的系列文件要求,学校特制订了《长沙市现代商贸中等职业学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控期间教学工作实施方案》;线上教学工作既要有教师们的投入,又要有学生们参与,还要有家长们的配合与支持。为确保线上教学工作顺利开展,学工保卫处特制订《长沙市现代商贸中等职业学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控期间辅导员督学、学生学习成果评比实施方案》(以下简称“实施方案”)。

一、督学工作目标

1、宣传疫情防控措施,确保学生身体健康和生命安全。

2、坚决执行“停课不停学”的工作目标要求,传达落实学校的各项教学措施,组织动员全体学生按时参与线上教学,做好家校联动,让家长配合做好学生线上学习监督、打卡工作。

二、督学工作内容

1、利用线上教学平台,召开“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控措施主题教育班会;传达线上学习作息时间安排,督促学生安装注册线上学习平台,做好学生线上学习的有关要求。

2、每天线上统计好学生身体健康状况,异常情况及时报备。

3、根据线上教学实施方案,每天督促组织全体学生参加,做好学生考勤统计,对未按时出勤学生及时做好家校联动。

4、督促学生自主完成线上教学期间布置的相关作业;每天学生学习结束后,需结合当日学习内容,书写学习心得并在微信或QQ空间完成分享打卡,辅导员要做好登记工作。

5、切实做好家校联动,确保家长进行好学生线上学习监督,并坚持在微信朋友圈进行督学图文打卡。  

三、督学实施步骤

1、学习方案,统一思想。掌握平台安装及操作使用方法;2月15日前。

2、积极动员,全员参与。将线上学习方案传达给各班级学生,学生安装好学习平台,做好课前准备;家长知晓线上学习事项,告知督促要求,请求配合,达成共识。(2月16日前)

3、线上班会,精密部署。提前通知,召开线上视频班会,班会内容包括:疫情防控措施,线上学习注意事项,作息时间安排等。(2月17日)

4、以督促学,长效执行。根据学校教学工作安排,每天督促学生参与,做好考勤登记、“一日一评”、家校联动等工作,长效执行确保线上教学工作扎实推进。(2月18日起)

5、精细记录,全面总结。对学生及家长在线上教学过程中的学习参与情况、作业完成情况、家长配合情况等做好详细记录,形成具体数据,以便总结表彰的实际应用。

6、评优评先,表彰先进。疫情期间线上教学工作完成后,对在学习中表现优异和工作中表现突出的辅导员老师以表彰。

四、督学工作要求

1、思想上高度重视。“停课不停学”是疫情防控期间省市教育主管部门的具体要求,也是学校各项教育教学任务的重要保障,更是学校满意度体系建设的重要组成;各年级组、全体辅导员要提高政治站位,强化主人翁意识,高度重视。

2、行动上坚决执行。“停课不停学”线上教学工作,是一个持续的系统性工程,需要远程操作完成管理,工作量和管理难度大,只有全体老师行动坚决执行,才能保证工作有序执行。

3、联动反馈密切展开。远程线上教学需要教师、家长、学生共同参与,辅导员在督学过程中,一定要密切做好联系反馈工作,为线上教学工作有序稳步推进开展提供有力保障。

五、学生学习成果评比奖项设置及评选标准

1、在学生中,评选出防疫期间在线“学习之星”,评选名额按照各年级组10%进行设置,返校开学后进行表彰。在家长中评选出家校联动“五星家长”,评选名额按照各年级组5%进行设置。

2、在线学习“学习之星”评定标准:

指标

评分说明

权重

满分

线上课程学习时间

线上学习无迟到旷课、早退等情况得满分。未完成学习时间的按“实际学习时间/足量学习时间X100%”公示计算得分。

35%

35

研讨和线上交流答疑

学生参与线上答疑和交流可获得积分,由相应老师负责考核记录。

25%

25

作业完成情况

作业由任课老师评分,分优秀、合格、不合格三个等级,各等级转化为百分制得分对应为100/60/0。取最终所有成绩平均值。

25%

25

学习心得笔记

每天完成学习心得打卡,辅导员根据学生心得完成数量和质量进行评分。

15%

15

    3、在学生中开展践行“国学经典”之孝心标兵评选。积极动员学生在家期间尊老爱幼,孝敬父母,分担力所能及的事情。对表现突出的学生授予“孝心标兵”荣誉称号。

    4、家校联动“优秀家长”评定标准:

    根据家长督学打卡、结合学生学习情况由各班级辅导员进行评定上报。

  

  5、开学后返校后,对“学习之星”和“优秀家长”颁发荣誉证书,并予以表彰。

 

                              长沙市现代商贸中等职业学校

                                   二〇二〇年二月九日



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